- Ondersteunen bij probleemoplossing op het gebied van
- onderwijsinhoudelijke zaken; geen onderwijsconcepten los van de praktijk, maar concepten die concreet gemaakt worden in leerlijnen, curriculum ontwikkeling en bijvoorbeeld begeleidingsvoorwaarden.
- Plannen en kaderen van veranderingsprocessen ten gevolge van onderwijsvernieuwing op team- en managementniveau
- Leiden van projecten richting zelfsturing en resultaatverantwoordelijkheid